| CICLO BÁSICO | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| SEMESTRES | I | II | III | IV | |
| EJES DE FORMACIÓN | Sociedad, Política y Cultura | Fundamentos de Economía T:3 |
Fundamentos de Sociología T:3 |
Fundamentos de Ciencia Política T:3 |
Fundamentos de Antropología T:3 |
| Geografía, Espacio y Territorio | Introducción a la Geografía T:2 P:1 |
Geografía Física I T:2 P:1 Cartografía T:1 P:2 |
Geografía Física II T:2 P:1 |
Geografía Humana I T:2 P:1 |
|
| Tiempo, agencias y cambio histórico | Introducción a la Historia T:2 P:1 |
Historia Antigua Comparada (Siglo VIII a.C.–V d.C.) T:3 |
Historia Medieval Comparada (Siglos V–XV) T:3 |
Culturas atlánticas y diáspora africana (siglos XVI–XVIII) T:3 |
|
| Educación, Pedagogía y Didáctica de las Ciencias Sociales | Introducción a la pedagogía y ciencias de la educación T:2 P:1 |
La profesión docente: historia, representaciones y transformaciones T:2 P:1 |
Institución escolar: enfoques, historia, mutaciones T:2 P:1 |
Artístico y Humanístico T:3 Conocimiento y cultura T:2 P:1 |
|
| Formación general | Comprensión y Producción de Textos Académicos Generales T:2 Científico-tecnológico (Fundamentos matemáticos para las Ciencias Sociales) T:3 |
Científico-tecnológico (Estadística para las Ciencias Sociales) T:2 P:1 |
Lenguas con fines generales y académicos I T:2 |
Estilos de vida saludable P:3 Lenguas con fines generales y académicos II T:2 |
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| Complementario | |||||
| TOTAL DE CRÉDITOS | 17 | 18 | 17 | 17 | |
| CICLO PROFESIONAL | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SEMESTRES | V | VI | VII | VIII | IX | X | TOTAL DE CRÉDITOS POR EJES | |
| EJES DE FORMACIÓN | Sociedad, Política y Cultura | Conflictos y cambios sociales, económicos, políticos y culturales (Siglo XX) T:3 |
12 | |||||
| Geografía, Espacio y Territorio | Seminario: Territorio, cultura y biodiversidad T:2 P:1 |
Geografía Física I T:2 P:1 |
Seminario-Taller: Análisis geográficos comparados de América Latina T:2 P:1 |
S-T. Estructuras y procesos mundiales. Análisis geográficos comparados T:2 P:1 |
Cartografía T:1 P:2 Didáctica de la Geografía T:1 P:2 |
Seminario: Trabajo de Grado T:1 P:2 |
36 | |
| Tiempo, agencias y cambio histórico | Formación del Estado nacional, capitalismo y colonialismo europeo T:3 |
S-T Problemas Historiográficos: Sociedades originarias y colonia en América y Colombia T:2 P:1 |
S-T Problemas Historiográficos en América y Colombia (Siglo XIX) T:2 P:1 |
Seminario Colombia, Territorio y territorialidades T:2 P:1 |
S-T Problemas Historiográficos en América y Colombia (Siglo XX) T:2 P:1 |
Didáctica de la Historia T:1 P:2 |
30 | |
| Educación, Pedagogía y Didáctica de las Ciencias Sociales | Artístico y Humanístico T:3 |
Conocimiento y desarrollo T:2 P:1 |
Estrategias y diseños de investigación en educación I T:1 P:2 |
Estrategias y diseños de investigación en educación II T:1 P:2 |
Problemas en la enseñanza y didáctica de las ciencias sociales T:1 P:2 Pedagogía en el aula I P:4 |
Pedagogía en el aula II P:4 |
32 | |
| Formación general | Comprensión y Producción de Textos Académicos Generales T:2 |
Estilos de vida saludable P:3 |
Formación social y ciudadana (extracurricular) T:3 |
Comprensión y Producción de Textos Académicos de las Disciplinas T:2 |
Lenguas con fines generales y académicos III T:2 |
Lenguas con fines generales y académicos IV T:2 |
33 | |
| Complementario | Electiva profesional T:3 |
Electiva profesional T:2 P:1 |
Electiva profesional T:2 P:1 |
Electiva profesional T:2 P:1 |
Electiva profesional T:2 P:1 Trabajo de Grado I |
Trabajo de Grado II |
15 6 |
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| TOTAL DE CRÉDITOS | 17 | 19 | 18 | 18 | 13 | 10 | ||
| TOTAL DEL PROGRAMA: 164 CRÉDITOS | ||||||||
Nota: Trabajo de grado I y II programado por el director del Programa Académico a partir de IX semestre. El estudiante puede elegir hacer su trabajo de grado en cualquier eje de formación.
| Electivas | 9.1 | ciclo básico | 42.1 | Ciclo Profesional | 57.9 | Formación General | 20.1 |